石室小学邀请专家到校指导体育教学研讨活动【九游会官网】
发布时间:2021-07-13
本文摘要:2018年12月12日,石室中小学邀来到四川省教育科学院体育教研员邱永成老师、成华区文化教育科学院体育教研员尹玉华老师赶赴教科研课堂教学具体指导,校领导曾蓉全过程参与了讨论。

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2018年12月12日,石室中小学邀来到四川省教育科学院体育教研员邱永成老师、成华区文化教育科学院体育教研员尹玉华老师赶赴教科研课堂教学具体指导,校领导曾蓉全过程参与了讨论。Thv体育组老师李贤波老师展现出了一堂《二年级前滚翻》课堂教学,李老师精妙地将前滚翻每个转化成的技术性姿势以信用卡的方法发送给到学生手上,学生利用手上的单独技术性姿势信用卡相互之间人组拼建初始的技术性姿势,既顺利完成了排序,又精妙地给学生展现出了前滚翻的原始技术姿势。李老师的教案设计目光特有,设计方案精美,让学生在随意搭配中进行了充份地沟通交流,在游戏里面得到 了适当的人体主题活动。ThvThv胡庆军老师展现出了一节《三年级排球垫球》教学课堂。

胡老师利用电子器件平板电脑给学生展览了初始的动态性技术性姿势,应用小组合作学习学练的方式,既充分运用了组长的表率作用,又让学生在课堂上得到 了充份的锻练。ThvThvThv课后练习,体育组全体人员一起参与了评课记录议课讨论主题活动。

四川省体育教研员邱永成老师在评课记录阶段,对俩位老师的教学环节给予了充分肯定,邱老师讲到,在课堂上老师教态摆正,教学方式闪光点引人注意,学生全力激情,通过自学气氛不错。另外,邱老师也谈起了体育课程的学生核心素养,觉得一定要把学生的健身运动工作能力、体育品行、身心健康不负责任和健壮身体放进学生核心素养的主要方向,体育课堂教学一定要让学生在玩中学、在乐初中、在打游戏中发展,一定要确保体育课堂教学的运动量和锻练相对密度。尹玉华老师也对两趟课的教案设计给予了充份的认可,特别是在对胡庆军老师一年来的转型给予了嘉奖,另外尹老师举一反三,结合课堂教学各自对两趟课的每一个教学过程得到了自身的提议。

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ThvThvThvThv本次权威专家入课堂教学的讨论主题活动,体现了该学校对教学课堂和老师系统化发展趋势的青睐。根据权威专家正确引导课堂教学,推动了老师的教育理念与课堂教学不负责任更优的更改与发展趋势,提高了老师的系统化发展趋势。


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